Prendre Rendez-Vous,
à partir du 1er septembre 2025

Le premier rendez-vous permet d'initier rapidement le travail avec l'enfant.
Après discussion avec l'enfant et son parent au sujet des besoins prioritaires de l'enfant, le choix est fait du module à suivre (Grapho, Ecritoire, ou Grammaire-Conjugaison), et le travail commence immédiatement : il n'y a pas de séances consacrées à une suite de tests, ni à une restitution.
Si besoin toutefois, le module d'intégration des réflexes archaïques pourra être proposé : la première séance de ce module est consacrée aux tests des réflexes généralement constatés dans les difficultés liés aux apprentissages.

Excepté le module de Grammaire-Conjugaison qui peut être déroulé plus densément (il n'y a pas de travail spécifique à mener à la maison), les autres modules demandent de l'entraînement et les séances sont donc espacés de 2 semaines pour laisser le temps d'avancer.
Entre 2 séances, l'enfant et la famille sont acteurs des progrès :

• en classe, l'enfant cherche à appliquer ce qui aura été travaillé

• et à la maison pendant 10-15 minutes par jour, il faudra pratiquer soit des exercices gestuels, soit du "pointage".